Glossaire de la grammaire anglaise

L'adjectif est le mot qui qualifie un nom. En anglais, il est invariable, ne prend jamais de -s au pluriel et se place avant le nom ou après un verbe comme be, seem ou look.

We bought two new chairs. « Nous avons acheté deux chaises neuves. » Voir la leçon sur l'adjectif et l'adverbe.

L'adverbe est le mot qui modifie un verbe, un adjectif ou un autre adverbe. Beaucoup d'adverbes de manière se forment en ajoutant -ly à l'adjectif (quick, quickly), mais good donne well et fast ne change pas.

She speaks slowly and very clearly. « Elle parle lentement et très clairement. » Voir la leçon sur l'adjectif et l'adverbe.

L'adverbe de fréquence est l'adverbe qui dit combien de fois une action se produit (always, usually, often, sometimes, rarely, never). Il se place avant le verbe principal, mais après be et après le premier auxiliaire.

I usually walk to work, and I'm never late. « Je vais généralement au travail à pied, et je ne suis jamais en retard. » Voir la leçon sur l'ordre des mots.

L'article défini est the, la seule forme anglaise de « le, la, les ». Il désigne une chose précise, déjà connue de celui qui écoute ou unique en son genre.

Can you close the window, please? « Tu peux fermer la fenêtre, s'il te plaît ? » Voir la leçon sur les articles.

L'article indéfini est a, qui devient an devant un son voyelle. Il ne s'emploie que devant un nom dénombrable au singulier, et aussi devant un métier (She's an engineer).

I waited an hour for a taxi. « J'ai attendu un taxi pendant une heure. » Voir la leçon sur les articles.

L'article zéro est l'absence d'article devant un nom, là où le français en met un. L'anglais l'emploie pour parler d'une chose en général, avec un nom au pluriel ou un nom indénombrable.

Cats sleep a lot, and coffee keeps me awake. « Les chats dorment beaucoup, et le café m'empêche de dormir. » Voir la leçon sur les articles.

L'aspect est le regard que la forme verbale porte sur l'action. L'aspect progressif (be + -ing) la montre en cours, l'aspect parfait (have + participe passé) la relie à un moment de référence plus tardif.

I was reading when you called. « J'étais en train de lire quand tu as appelé. » Voir la leçon sur le present simple et le present continuous.

L'auxiliaire est le verbe qui sert à construire un temps, une négation ou une question (be, have, do et les modaux). C'est lui qui porte not et qui passe devant le sujet dans une question.

Does she work here? No, she doesn't. « Elle travaille ici ? Non. » Voir la leçon sur les question tags, qui reprennent l'auxiliaire.

La base verbale est la forme nue du verbe, sans to ni terminaison (go, be, work). On l'emploie après un modal, après do, does et did, et à l'impératif.

She can't swim. Did you call him? « Elle ne sait pas nager. Tu l'as appelé ? » Voir la leçon sur le present simple.

Le CECRL, ou Cadre européen commun de référence pour les langues, est l'échelle qui classe le niveau en langue en six degrés, de A1 (introductif) à C2 (maîtrise). Chaque niveau décrit ce que l'on sait faire, à l'écrit comme à l'oral.

Her English is at C1 level. « Son anglais est de niveau C1. » Voir la page sur les niveaux d'anglais.

Une collocation est une association de mots que l'usage impose et qu'on apprend en bloc. On dit make a mistake et do your homework, sans règle pour deviner le verbe.

I made a mistake, so I did the exercise again. « J'ai fait une erreur, alors j'ai refait l'exercice. » Voir la leçon sur make et do.

Le comparatif est la forme de l'adjectif ou de l'adverbe qui compare deux éléments. Les adjectifs courts prennent -er (cheaper), les longs se construisent avec more (more expensive), et than introduit le second terme.

The train is faster than the bus. « Le train est plus rapide que le bus. » Voir la leçon sur le comparatif et le superlatif.

Le complément d'objet est le nom ou le pronom sur lequel porte l'action du verbe. En anglais, il suit directement le verbe, sans adverbe entre les deux (She speaks English well, jamais speaks well English).

I called them yesterday. « Je les ai appelés hier. » Voir la leçon sur l'ordre des mots.

La concordance des temps est le recul d'un temps vers le passé quand on rapporte des paroles avec un verbe introducteur au passé. En général, le present simple devient prétérit, le present perfect devient past perfect et will devient would.

She said she was tired. « Elle a dit qu'elle était fatiguée. » Voir la leçon sur le discours indirect.

Le conditionnel anglais se forme avec would suivi de la base verbale (I would go), sans terminaison propre au verbe. Il exprime ce qui arriverait sous une condition, et would have suivi du participe passé place l'hypothèse dans le passé.

I would call her, but I don't have her number. « Je l'appellerais bien, mais je n'ai pas son numéro. » Voir la leçon sur les conditionnels.

La contraction est la forme courte qui soude un pronom ou un auxiliaire au mot suivant, avec une apostrophe à la place des lettres supprimées (I'm, she's, don't, won't). Elle est la norme à l'oral et dans l'écrit courant.

She's left, but she'll be back soon. « Elle est partie, mais elle revient bientôt. »

Le discours indirect est la façon de rapporter les paroles de quelqu'un sans les citer mot pour mot, dans une subordonnée introduite par un verbe comme say, tell ou ask. Les pronoms, les temps et les repères de temps changent selon la situation.

He told me he would call the next day. « Il m'a dit qu'il appellerait le lendemain. » Voir la leçon sur le discours indirect.

Un faux ami est un mot anglais qui ressemble à un mot français sans avoir le même sens. Actually veut dire « en fait », et non « actuellement ».

Actually, I've changed my mind. « En fait, j'ai changé d'avis. » Voir la leçon sur les faux amis.

Le futur anglais n'a pas de conjugaison propre et se construit avec un auxiliaire. Will suivi de la base verbale sert aux décisions prises sur le moment et aux prévisions, be going to aux intentions déjà formées et aux prévisions fondées sur un indice présent.

It's going to rain. I'll take an umbrella. « Il va pleuvoir. Je prends un parapluie. » Voir la leçon sur will et going to.

Le génitif, ou cas possessif, est la construction en 's qui marque l'appartenance, surtout quand le possesseur est une personne ou un animal (Sarah's car, « la voiture de Sarah »). Après un pluriel en -s, on ajoute seulement l'apostrophe (my parents' house).

This is my sister's laptop. « C'est l'ordinateur portable de ma sœur. »

Le gérondif est la forme en -ing d'un verbe employée comme un nom. Il peut être sujet de la phrase, suivre une préposition ou certains verbes comme enjoy, avoid ou finish.

I enjoy cooking, but I hate washing up. « J'aime cuisiner, mais je déteste faire la vaisselle. » Voir la leçon sur le gérondif et l'infinitif.

L'impératif est la forme du verbe qui donne un ordre, un conseil ou une consigne. En anglais, c'est la base verbale sans sujet, la négation se fait avec don't, et let's propose une action à laquelle on participe.

Don't forget your keys. Let's go. « N'oublie pas tes clés. Allons-y. »

L'infinitif est la forme de base du verbe, avec ou sans to (to work, work). L'infinitif avec to suit des verbes comme want, decide ou hope, et exprime aussi le but.

I went out to buy some bread. « Je suis sorti acheter du pain. » Voir la leçon sur le gérondif et l'infinitif.

Un modal, ou auxiliaire modal, est un auxiliaire qui exprime la capacité, la permission, l'obligation, le conseil ou la probabilité (can, could, may, might, must, should, will, would). Il est suivi de la base verbale, ne prend jamais de -s et se passe de do pour la négation et la question.

She can speak three languages. « Elle parle trois langues. » Voir la leçon sur can et could.

Un nom dénombrable est un nom qui désigne ce que l'on peut compter. Il a un singulier et un pluriel, et accepte a, an et les nombres (a chair, three chairs).

We need two more chairs. « Il nous faut deux chaises de plus. » Voir la leçon sur les noms dénombrables et indénombrables.

Un nom indénombrable est un nom qui désigne une matière, une notion ou un ensemble que l'on ne compte pas. Il n'a pas de pluriel, refuse a et an, et plusieurs sont dénombrables en français (advice, information, furniture, news).

She gave me some good advice. « Elle m'a donné de bons conseils. » Voir la leçon sur les noms dénombrables et indénombrables.

Le participe passé est la forme du verbe en -ed pour les verbes réguliers (worked), irrégulière pour les autres (seen, written). Il sert à former les temps composés avec have et la voix passive avec be.

Have you seen my keys? « Tu as vu mes clés ? » Voir la liste des verbes irréguliers.

Le participe présent est la forme en -ing du verbe employée comme verbe ou comme adjectif. Il forme les temps progressifs avec be (she is reading) et peut qualifier un nom (a boring meeting).

Who is the man standing by the door? « Qui est l'homme debout près de la porte ? » Voir la leçon sur le present continuous.

Le past perfect est le temps anglais formé de had et du participe passé (I had left). Il situe une action avant un autre moment du passé, comme le plus-que-parfait français.

When we arrived, the film had already started. « Quand nous sommes arrivés, le film avait déjà commencé. » Voir la leçon sur le past perfect.

Un phrasal verb, ou verbe à particule, est un verbe suivi d'une particule (up, out, off, on) avec laquelle il forme un sens souvent impossible à deviner. Give up veut dire « abandonner », et look after « s'occuper de ».

I gave up sugar last year. « J'ai arrêté le sucre l'an dernier. » Voir la leçon sur les phrasal verbs.

La préposition est le mot invariable qui relie un nom ou un pronom au reste de la phrase pour indiquer un lieu, un moment ou une relation (in, on, at, for). En anglais, elle peut se placer en fin de phrase, en particulier dans une question.

Who are you waiting for? « Qui attendez-vous ? » Voir la leçon sur les prépositions de temps.

Le present continuous est le temps anglais formé de be au présent et du verbe en -ing (I am working). Il décrit une action en cours au moment où l'on parle, une situation temporaire ou un projet déjà fixé.

I'm working from home this week. « Je travaille de chez moi cette semaine. » Voir la leçon sur le present continuous.

Le present perfect est le temps anglais formé de have ou has et du participe passé (I have worked). Il relie une action passée au présent, quand la période n'est pas terminée ou que le résultat compte maintenant.

I've lost my keys. « J'ai perdu mes clés. » Voir la leçon sur le present perfect et le prétérit.

Le present perfect continu est le temps anglais formé de have been ou has been et du verbe en -ing (I have been waiting). Il insiste sur la durée d'une activité commencée dans le passé qui dure encore ou vient de s'arrêter, et traduit souvent « depuis ».

I've been learning English for two years. « J'apprends l'anglais depuis deux ans. » Voir la leçon sur depuis en anglais.

Le present simple est le temps anglais formé de la base verbale, avec un -s à la troisième personne du singulier (she works). Il exprime les habitudes, les vérités générales et les états, et emploie do ou does pour la question et la négation.

He doesn't drink coffee. « Il ne boit pas de café. » Voir la leçon sur le present simple.

Le prétérit est le temps anglais d'une action passée située dans un moment terminé. Il se forme en -ed pour les verbes réguliers (worked), a une forme propre pour les irréguliers (went) et emploie did pour la question et la négation.

We moved to Lyon in 2019. « Nous avons déménagé à Lyon en 2019. » Voir la leçon sur le prétérit.

Le prétérit continu est le temps anglais formé de was ou were et du verbe en -ing (I was working). Il décrit une action en cours à un moment du passé, souvent interrompue par une action brève au prétérit.

I was cooking when the phone rang. « J'étais en train de cuisiner quand le téléphone a sonné. » Voir la leçon sur le prétérit continu.

Le pronom relatif est le mot qui ouvre une proposition relative et renvoie à un nom déjà cité (who, which, that, whose). Who s'emploie pour les personnes, which pour les choses, that pour les deux, et whose marque la possession.

The woman who lives next door is a nurse. « La femme qui habite à côté est infirmière. » Voir la leçon sur les pronoms relatifs.

La proposition en if est la partie d'une phrase conditionnelle qui pose la condition. Pour parler du futur, on y met le present simple et non will (If it rains, we'll stay home).

If you see Tom, tell him to call me. « Si tu vois Tom, dis-lui de m'appeler. » Voir la leçon sur les conditionnels.

La proposition relative est la subordonnée qui complète un nom et commence par un pronom relatif. La relative déterminative identifie le nom et se passe de virgules, la relative explicative ajoute une information entre virgules et refuse that.

My brother, who lives in Leeds, is a teacher. « Mon frère, qui habite à Leeds, est professeur. » Voir la leçon sur les pronoms relatifs.

Le quantifieur est le mot qui indique une quantité devant un nom (some, any, much, many, a lot of, few, little). Many et few vont avec les noms dénombrables, much et little avec les indénombrables.

There isn't much milk left, but we have a few eggs. « Il ne reste pas beaucoup de lait, mais nous avons quelques œufs. » Voir la leçon sur much, many et a lot of.

Le question tag est la courte question ajoutée en fin de phrase pour demander une confirmation, formée de l'auxiliaire et d'un pronom (isn't it, don't you). Une phrase affirmative appelle en général un tag négatif, et une phrase négative un tag affirmatif.

You've met Anna, haven't you? « Tu as déjà rencontré Anna, non ? » Voir la leçon sur les question tags.

Le sujet est le nom ou le pronom qui fait l'action du verbe ou dont on parle, placé avant le verbe dans une phrase affirmative. L'anglais exige toujours un sujet exprimé, quitte à employer it ou there (It's raining, There's a problem).

It's cold today. « Il fait froid aujourd'hui. » Voir la leçon sur there is et there are.

Le superlatif est la forme de l'adjectif ou de l'adverbe qui place un élément au plus haut ou au plus bas degré d'un groupe. Il se forme avec the et -est pour les adjectifs courts (the cheapest), avec the most pour les longs (the most expensive).

It's the best café in town. « C'est le meilleur café de la ville. » Voir la leçon sur le comparatif et le superlatif.

Used to est la tournure qui, suivie de la base verbale, exprime une habitude ou un état du passé qui n'existe plus (I used to smoke). Elle ne se confond pas avec be used to suivi de -ing, qui veut dire « être habitué à ».

I used to live in Marseille. « Avant, j'habitais à Marseille. » Voir la leçon sur used to.

Un verbe d'état est un verbe qui exprime un état, une opinion, une perception ou une possession plutôt qu'une action (know, like, want, believe, own). Il ne se met normalement pas à la forme en -ing (I know, jamais I am knowing).

I don't understand what he means. « Je ne comprends pas ce qu'il veut dire. » Voir la leçon sur le present simple et le present continuous.

Un verbe irrégulier est un verbe dont le prétérit ou le participe passé ne se forme pas en -ed (go, went, gone). Ces formes s'apprennent par cœur, en commençant par les verbes les plus fréquents (be, have, do, say, get, make).

I wrote to her, but she hasn't written back. « Je lui ai écrit, mais elle n'a pas répondu. » Voir la liste des verbes irréguliers.

La voix passive est la construction où le sujet subit l'action, formée de be au temps voulu et du participe passé (it was built). L'auteur de l'action, quand il est utile, est introduit par by.

This bridge was built in 1890. « Ce pont a été construit en 1890. » Voir la leçon sur la voix passive.